ＹＫ在宅クリニック|YK在宅クリニックのホームページ

辺縁系，認知系，運動系の機能ループによる学習と柔軟な行動調整

図７．4　基底核－皮質ループ　（ｐ203）
基底核と皮質の３つの代表的な回路とはたらきを示す（眼球運動系ループは割愛した)。
辺縁系ループは、感覚入力（Ｓ）とアウトカム（Ｏ）から刺激の価値（Ｓ－Ｏ）をパブロフ型学習（図左)、
認知ループはゴール指向的にアウトカム（Ｏ）に至る行動（Ｒ）のゴール指向あるいはモデル指向的な関係（Ｒ－Ｏ）をスキナー型学習（図中央)、
インストラメンタル学習、運動系ループでは刺激（Ｓ）と行動（Ｒ）をおもに学習（Ｓ－Ｒ）し習慣化（図右）するという、ステレオタイプな応答になります。
これらは並列的に（そして学習的に「繰り返すことで強化されるという」）起こっているとも考えられます。

--------------
このような行動は、学習が辺縁系ループから認知系ループそして運動系ループに影響を与えることで説明できます。
辺縁系ループであるオブジェクトと報酬価値を学び、これに基づいて今度はオブジェクトを獲得するための手がかりと行動の関係を認知系ループで学習し、その結果を受けてさらに運動系ループが学習するという連鎖的な学習スキームです。

引用

虫明元著『前頭葉のしくみ　からだ・心・社会をつなぐネットワーク』共立出版、2019年　
7章　基底核,扇桃体,小脳と前頭葉－手続き的学習と認知的柔軟性
7．2 前頭葉と基底核によるアウトカムによる強化学習
ﾌ．2．1 辺縁系，認知系，運動系の機能ループによる学習と柔軟な行動調整

大脳皮質、４つの葉の連動による情知意。（講義の補足）
https://ykzaitaku.com/pages/32?detail=1&b_id=141&r_id=133#block141